Nilai-nilai Pendidikan Matematik

               Nilai dalam pendidikan matematik adalah nilai-nilai afektif yang mendalam dibangunkan

melalui subjek matematik. Menurut Nik Aziz Nik Pa, belajar matematik menumpukan

pada nilai-nilai pendidikan matematik sebagai berikut:

a) Nilai yang berkaitan dengan tujuan pembelajaran, di mana tujuan pembelajaran

matematik adalah untuk apresiasi, aplikasi atau teori matematik.

b) Nilai yang berkaitan dengan kemampuan pelajar di mana matematik adalah sesuai

untuk individu tertentu atau untuk semua.

c) Nilai yang berkaitan dengan kaedah penyelesaian masalah di mana pelajar

memahami, mengetahui dan melakukan operasi rutin atau mencari dan melaksanakan

operasi yang sesuai, membuat refleksi dan komunikasi.

d) Nilai yang berkaitan dengan tingkat pemahaman di mana pelajar menggunakan

peraturan, operasi, dan prinsip-prinsip rumus matematik atau mengetahui bagaimana

menggunakan algoritma dan mengapa ia digunakan.

e) Nilai-nilai yang berkaitan dengan pendekatan pembelajaran matematik di mana

melibatkan proses deduktif, menghafal dan belajar secara pasif atau matematik

adalah pembangunan pengetahuan melalui pembelajaran induktif, konstruktif dan aktif.